Sie suchen Nachhilfe in Mathe?
Ihr Kind hat Schwierigkeiten in Mathe?
„Mathe ist blöd!“ Diese Einstellung haben viele. Die Folgen dieser Einstellung sind häufig schlechte Noten.
Die meisten Institute in Berlin, die klassische Nachhilfe anbieten, folgen demselben Prinzip: Sie betrachten schlechte Noten als Beweis für fachliche Defizite in Fächern wie Mathe oder Deutsch. Deswegen versuchen sie, durch rein fachliche Nachhilfe eine Verbesserung der schulischen Leistungen zu bewirken. Die Wenigsten überlegen, ob es vielleicht irgendwelche Gründe gibt, warum es einem Schüler schwer fällt, Mathe zu lernen und sich die Inhalte anzueignen und zu verstehen.
Wir gehen beim Atelier für Ganzheitliches Lernen davon aus, dass verschiedene Faktoren zusammenwirken müssen, damit optimales Lernen, sei es in Mathe, Englisch oder Physik, möglich ist. Dazu gehören passende Lernmethoden und Lernstrategien, Konzentration, Motivation, eine geeignete Lernstruktur und Lernorganisation. Beim ganzheitlichen Lernen muss jeder dieser Punkte berücksichtigt werden, deswegen setzen wir mit unserer Förderung genau dort an, wo die Ursache für das Lernproblem liegt.
Wir haben ein erfahrenes Team aus Lerncoaches, Lehrern, Studenten höherer Semester und Akademikern bestimmter Fachrichtungen. So gewährleisten wir qualitativ hochwertige fachliche Unterstützung in sämtlichen Fächern aller Schulformen bis zum Abitur. Das reicht von Mathe und Physik über Chemie, Biologie, Geografie und Geschichte bis hin zu den Sprachen wie Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Latein oder Altgriechisch. Wir arbeiten bei unserer ganzheitlichen Nachhilfe, dem Lerncoaching, in Mathe und Co. mit speziellen Programmen, wie sie auch in einschlägigen Trainings und professioneller Lerntherapie benutzt werden. Wir erarbeiten zum Beispiel mit Ihrem Kind zusammen Methoden, mit denen es das Lernen in Zukunft besser organisieren und eine positive Lernstruktur schaffen kann. Die Lernorganisation ist individuell verschieden und hängt davon ab, welcher Lerntyp der Schüler ist. Dabei geht es um Zeitmanagement, die Struktur des Arbeitsplatzes und die Selbstorganisation. Ihr Kind lernt bei uns nicht nur Mathe, sondern es lernt auch zu lernen. Unser Lerncoaching ergänzen wir darüber hinaus individuell um Bewegungsübungen aus der Edu-Kinesiologie, die im Gehirn die Voraussetzungen für Aufmerksamkeit mit allen Sinnen, dazu gehört Sehen, Hören, Fühlen und Bewegung, schafft.
So unbeliebt Mathe bei vielen Schülern ist – wir schaffen es in unserem Atelier für Ganzheitliches Lernen sie zum Lernen zu motivieren. Bei unserer Arbeit konzentrieren wir uns unter anderem auch auf Skills und Tools aus dem Coaching und Vorgehensweisen aus der energetischen Psychotherapie nach Dr. Fred Gallo. Wir ergänzen sie um weitere Methoden, mit denen wir Lern- und Denkblockaden – selbst in Mathe – bei Schülern lösen können.
Wer gestresst ist, zum Beispiel weil er unter zu großem Erwartungsdruck steht, kann auf seine Ressourcen nur beschränkt zugreifen. Er hat eine Art Tunnelblick. Durch das Trainieren von Entspannungsübungen, dazu gehören autogenes Training, progressive Relaxation und Phantasiereisen, erfährt der Schüler nicht nur, welche Stärken er besitzt, sondern er versetzt sich selbst in einen entspannten und angstfreien Zustand, der die Grundvoraussetzung für erfolgreiches Lernen ist. Ein regelmäßiges Feedback ist ein wesentlicher Bestandteil für die Integration des Gelernten. So klappt dann sogar Mathe.
Bevor wir mit der Mathe Nachhilfe starten, erarbeiten wir mit Ihnen gemeinsam Ziele und ein individuelles Förderprogramm für Ihr Kind. Dabei beziehen wir Elemente aus ganzheitlicher Nachhilfe, ganzheitlichem Lerncoaching und integrativer Lerntherapie ein.
Zu unserem Angebot gehört jedoch nicht nur ganzheitliche Nachhilfe/ Lerncoaching in Problemfächern wie Mathe oder Deutsch, sondern darüber hinaus auch klassische Nachhilfe, wenn beispielsweise durch Krankheit schlicht und ergreifend fachliche Defizite entstanden sind. Lerntherapie sowie die gezielte Vorbereitung für Vera-8-Prüfungen, MSA und Abitur, Coaching bei Prüfungsängsten, Gespräche mit Eltern und familientherapeutische Unterstützung gehören ebenfalls zu unserem Angebot. Auf Wunsch sprechen wir auch mit Fach- und Klassenlehrern. Bei Schülern mit Legasthenie (LSR, Lese- und Rechtschreibschwäche) arbeiten wir mit mehreren anerkannten Förderprogrammen aus der lerntherapeutischen Praxis. Bei Dyskalkulie und Rechenschwäche arbeiten wir mit Materialien aus der Dyskalkulietherapie und visuellen Strategien, die wir gezielt anwenden.
Sollten wir Ihr Interesse geweckt oder Sie Fragen haben, dann rufen Sie einfach an.
Ich berate Sie gerne!
Atelier für Ganzheitliches Lernen
Beate Fischer-Einfeldt,
Lernpädagogin & Lerntherapeutin