Unsere Leistungen

im Überblick

Brain Gym®

Während an einem Tag das Erledi­gen der Hausauf­gabe wie am Schnürchen funk­tion­iert,
ist mein Kind andern­tags wie abwe­send: Der Blick gleit­et ins Leere und die Worte scheinen irgend­wo im Raum zu ver­puffen…

Die Gründe für solche Zustände sind vielfältig.
Nun muss die Aufmerk­samkeit wieder “eingeschal­tet” wer­den.

Womit beschäftigt sich die Edu-Kinesiologie?

Die Edu-Kine­si­olo­gie ist ein Teil­ge­bi­et der Kine­si­olo­gie. Sie beschäftigt sich haupt­säch­lich mit der opti­malen Zusam­me­nar­beit der ver­schiede­nen Bere­iche des Gehirns: Bei­de Gehirn­hälften müssen miteinan­der kooperieren, um ein effek­tives Ler­nen ohne Stress möglich zu machen.

Wahrnehmungs­bere­iche und Fer­tigkeit­en wie Sehen und Hören, Schreiben und Bewe­gung benöti­gen bei­de Gehirn­hälften im “angeschal­teten” Zus­tand, damit der Trans­fer über die Mit­tellinie (das Cor­pus Cal­lo­sum = die Date­nau­to­bahn) rei­bungs­los von Stat­ten gehen kann.

Was passiert bei der Behandlung ganz konkret?

Ich als prak­tis­che Kine­si­olo­gin teste in der Regel zunächst, ob die ver­schiede­nen Regio­nen des Gehirns miteinan­der kooperieren und hochkom­plexe Lern­leis­tun­gen wie Lesen, Schreiben und Rech­nen möglich sind.

Zumeist zeigen sich eine (oder mehrere) Schwierigkeit­en, die mit entsprechen­den kine­si­ol­o­gis­chen Übun­gen zu Hause verbessert wer­den kön­nen.

Diese Arbeit ist oft sehr effek­tiv!

Oft genü­gen schon wenige Sitzun­gen, um gravierende Verän­derun­gen festzustellen.

Kommen Ihnen diese Schilderungen bekannt vor?

Eine man­gel­hafte Kom­mu­nika­tion bzw. ein “Abgeschal­tet­sein” ein­er Gehirn­hälfte ergibt sich häu­fig schon beim ersten Tele­fonge­spräch aus Ihren Hin­weisen.

Rufen Sie mich an und vere­in­baren Sie einen ein­ma­li­gen Diag­nose-Ter­min!
Dabei zeigt sich in der Regel recht schnell, wohin die Reise geht…

Beate Fis­ch­er-Ein­feldt
Ate­lier für Ganzheitlich­es Ler­nen
030 3 758 758 3

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