Während an einem Tag das Erledigen der Hausaufgabe wie am Schnürchen funktioniert,
ist mein Kind anderntags wie abwesend: Der Blick gleitet ins Leere und die Worte scheinen irgendwo im Raum zu verpuffen…
Die Gründe für solche Zustände sind vielfältig.
Nun muss die Aufmerksamkeit wieder “eingeschaltet” werden.
Die Edu-Kinesiologie ist ein Teilgebiet der Kinesiologie. Sie beschäftigt sich hauptsächlich mit der optimalen Zusammenarbeit der verschiedenen Bereiche des Gehirns: Beide Gehirnhälften müssen miteinander kooperieren, um ein effektives Lernen ohne Stress möglich zu machen.
Wahrnehmungsbereiche und Fertigkeiten wie Sehen und Hören, Schreiben und Bewegung benötigen beide Gehirnhälften im “angeschalteten” Zustand, damit der Transfer über die Mittellinie (das Corpus Callosum = die Datenautobahn) reibungslos von Statten gehen kann.
Zumeist zeigen sich eine (oder mehrere) Schwierigkeiten, die mit entsprechenden kinesiologischen Übungen zu Hause verbessert werden können.
Diese Arbeit ist oft sehr effektiv!
Oft genügen schon wenige Sitzungen, um gravierende Veränderungen festzustellen.
Eine mangelhafte Kommunikation bzw. ein “Abgeschaltetsein” einer Gehirnhälfte ergibt sich häufig schon beim ersten Telefongespräch aus Ihren Hinweisen.
Rufen Sie mich an und vereinbaren Sie einen einmaligen Diagnose-Termin!
Dabei zeigt sich in der Regel recht schnell, wohin die Reise geht…
Beate Fischer-Einfeldt
Atelier für Ganzheitliches Lernen
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