Kinesiologische Diagnostik
Das Phänomen der partiellen Aufmerksamkeit
Ich bekomme regelmäßig Anrufe von Eltern, die mir von einem bestimmten Phänomen berichten. Ich nenne das “partielle Aufmerksamkeit” oder “Abgeschaltetsein”. Auch ich begegne diesem Phänomen immer wieder bei der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern. Folgende Verhaltensweisen kennzeichnen das Phänomen:
- Schüler konzentrieren sich bei Klassenarbeiten so sehr auf den Inhalt, dass sie nebenher sehr viele Rechtschreibfehler machen. Sobald wir die Arbeit aber im Anschluss noch einmal durchgehen, können sie die Fehler auch als Fehler erkennen.
- Wenn ich im Coaching eine Frage stelle, beginnen einige Schüler intensiv nachzudenken. Sie kommen aber nicht zu einer Lösung — und zwar nicht, weil sie die Antwort nicht wissen, sondern weil sie die Lösung wahrlich “nicht finden”. Die Lösung ist im Gehirn gespreichert, wird aber nicht gefunden, weil die Zusammenarbeit im Gehirn blockiert ist. Sobald die Blockade gelöst ist, kann man an der Mimik erkennen, dass “ein Licht aufgeht”.
- Von einer Sekunde auf die andere kann ein Schüler abschalten. Plötzlich geht der Blick ins Leere und die Worte, die an ihn gerichtet sind, bekommt er nicht mit.
Wenn ich eine wie oben beschriebene Anfrage erhalte, dann biete ich das nachfolgende Prozedere an:
Zunächst vereinbaren wir einen einmaligen Termin für eine kinesiologische Diagnostik. Diese dauert zwischen 60 und 75 Minuten und kostet 60 Euro.
Im Anschluss kann ich Ihnen sagen, ob das Problem darin besteht, dass möglicherweise die verschiedenen Bereiche des Gehirns nicht richtig zusammenarbeiten und Ihr Kind seine Aufmerksamkeit nicht willentlich steuern kann. In diesem Fall arbeite ich mit der Edu-Kinesiologie. Mit dieser Methode kann die Verbindung der beiden Hemisphären gefördert werden.
Seit einiger Zeit ist es möglich, die Kosten für eine kinesiologische Behandlung von vereinzelten Heilpraktiker-Zusatzversicherungen übernehmen zu lassen. Sprechen Sie mich darauf an!
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